鹤翅排云，凤舞九天，浩瀚无边的苍穹之下，我们围坐在一起，检阅我们的生命、检讨我们经历中的山水风雨、耕耘收获，一起反思、一起憧憬，用心作手构筑理想的吊塔，用情作笔书写我们的生涯规划。
和你们在一起的日子，“教育”这两个字沉甸甸的意义，一天天因你们而明晰。虽然老师很普通很平凡，走在街上，马上会被淹没在人海里，但我们的生命中有了教育,有了你们学生，我们就永远的沐浴在青春的海里，我们就和伟大一同站立。我们从事的是和未来有关的工程。我们的生命由你们而千秋万代薪火相传，生生不息，所以我感谢你们，所以我热爱，我珍惜。
和你们在一起的日子，我常常感动于你们在这个诗一般岁月的努力，一个个大大小小的庭院里琅琅书声不停,稚气的嗓音叮当脆响，不断的放飞鲜艳的梦想，灵性像三月的信鸽，生命茂盛的枝叶向着天空张扬，多好的年华啊，眼泪欢笑都是第一次，什么都有可能成功，可以任意的做梦。所以你们也应该热爱生活，也应该珍惜生命。
我们是有幸相依相伴的师友，我们缘于一个崇高的名义，我们怎能不甘苦相共。我们的目标相同，事业相同。你们的失败就是我们最大的失败；你们的成功就是我们最大的成功。你们的泪水会流到我的脸上，你们的快乐便是我心的颤动。困难中我手牵着手，摸爬滚打，共同经历，共同演绎，给生命涂抹上成长的缤纷和瑰异。
每天站在讲台之上老师寻找你们，你们寻找着真理、知识、正义。老师把心掏出来燃烧了给你们作动力，把臂膀献出来给你们作阶梯。我们爱你们，就像江河拥抱着小溪,就像日月包容着四季。真的希望你们超过我，希望我这个不是状元的老师教出状元的徒弟，我生命的荣誉是用你们装点自己。
每天和你们在一起，我们知道你们的不容易，书叠青山沙丘绵绵，你们幼小的身体能不能承受的起；老师的督促，家长的叮嘱，会不会更加重你们的压力；无情的竞争，严峻的就业环境，会不会让你们心事重重忧心不已。但是无论如何，我们都要神气，“少年心事当拿云，准念幽寒坐鸣呃”“大鹏一日同飞起，抟飞摇而上九万里”。不奋斗生命怎么会绽放，不奋发生命怎么会坚强、不奋飞怎么会有天堂的歌唱。
同学们也许会觉得日子是那么的平淡无奇，那么的苍白无力，枯燥单调一点都不刺激。这里很少有鲜花和掌声，很少有斑斓和奇迹，陪你的是一道道登阶而上的问题，是一个充满运算和思考的难题。外面的世界轻松啊！电影院可以看大片，去网吧可以玩游戏。可是我们现在告别寒窗的苦读吗？告别桌前的青灯吗？可一个人怎么能一辈靠父母？怎么能一辈子看大片，玩游戏。新世界的门已经叩开，我们生命的脚步不能永久的停在这个季节里。生命让我们理应追求价值，追求高尚，追求意义。有一种高度叫发展自己，完善自己。
没有一定的知识积累，没有一定的文化底蕴、没有一定的智慧准备，你始终进入不了主流社会，那里不会有你的位置，不会有你的尊严，你将徘徊在社会的边缘被人鄙弃。
秦朝的宰相李斯求学荀子，但中间辍学半途而废，急功近利学业未成，缺少高贵的修养，没有真正的智慧底气，最后身首两地。前车之覆，后车之鉴。血的教训我们怎能不刻骨铭记。这一段的过程更像化蝶的情形，把自己深深关闭在蛹里吧，只为心中那轻舞飞扬的欣喜。
当然你也许会有许多不能化蝶的惶感，有拼搏化为流水的隐忧，但这无论如何都不能放弃。没有坚持，丑小鸭振翅一飞也许会再摔地上，可没有雏鹰试翼，那来的空中天鹅自由适意。弱者丧失机会，强者抓住机会，更强者创造机会。纪昌眼里一只苍蝇会被看成是一只巨大的轮子，所以只要有1%的希望，我们都把它打造成奇迹。行百里者半九十，最可怕的不是不努力，而是只有一步之遥的泄气放弃。
同学们，你们身后有十里相送望眼欲穿的父老，身前有老师苦口婆心殷殷的祈冀，求索的路上，我们没有任何借口，我们没有退路，也无法逃避。当我们勇敢的走过生命中的这三年，享受学习，不怕丢脸，尝尽五味苦辣酸甜，慕然回首间我们会发现一切都已改变，曾经沧海的灯火阑珊中，我们会被自己坚忍震撼。这一段驿路漫漫，你们倔强的身影由近而远，由小而大长成了燃烧的向日葵，长成高高大大的乔木林。青春岁月年轮里没有故事只有泪水和笑容，没有诗意只有汗水和追求，你们被一个爱的信念支撑，从早到晚，从秋到夏在衣袂飘飘中开始长歌当啸，剑气如虹的诠释生命的从容和美丽。
今天老师向你们问好，向陪伴我的青春生命问好，感谢你们的生命丰富了我的履历。感谢你们的激情濯洗着我的襟胸，祝福你们，我的孩子，我永远的爱着你们，你们的微笑就是我收获的最好的庄稼稻米。 |
