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亲爱的同学们：
2009学年暑假将至，为了更好地执行新课改关于综合实践活动的相关规定，大力提高同学们的综合实践能力，特制订我校2009学年暑假社会实践、社区服务的实施方案。
一、组织形式 ：社会实践和社区服务活动以由5-8人组成的小组或个人分散实践进行。
二、新课改关于社会实践、社区服务的内容和测评标准
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科目
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内容
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测评标准
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社会实践
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进行社会各行各业的考察、体验性活动。包括学工、学商、军训、学农林牧副渔、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等。
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1．每学年达一周时间。
2．活动前接受相关培训。
3．真心投入，积极体验。
4．及时记录活动体验。
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社区服务
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以服务者的身份开展力所能及的社区公益活动，包括拥军优属、敬老服务、扶贫帮困、法制宣传、环保卫生、领养绿地、科普活动、电脑培训等。
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1．三年至少有10天时间。
2．活动前接受相关培训。
3．真心投入，积极体验。
4．对社区发展有一定的使命感和奉献精神。
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三、实施方案
（一）学校暑期实践队积极与社会各部门联合开展实践活动
校政教处、 团委、学生会和青年志愿者协会将选拔一批优秀的同学组成东方高中暑期实践队，统一参加学校安排的实践活动，主要的内容有：1、协助交警三大队维护道路交通管理2、与街道的社区合作，积极开展《禁毒法》和相关禁毒知识的宣传活动；3、走上街头发放传单，义务宣传环保知识。
（二）各班级组建特色实践小分队开展实践活动
以班级的名义组建特色实践小分队，邀请班主任或相应科任老师担任指导师，围绕“建国60周年”，积极开展有价值的实践活动。可以从以下方面考虑：
1、争当“文明使者”——积极参加各类社区志愿服务活动
作为重点中学的高中生，不仅要让自己成为一名讲文明的社会公民，更要以主人翁的姿态积极投身文明城市创建，倡导、实践社会主义荣辱观。开展青年志愿者进社区，“保护母亲河”绿色保护行动、劝诫不文明行为，维护社区或家乡卫生，清除小广告，文明礼仪知识宣传等活动。
2、在“角色体验”中成长——进行社会各行各业的考察、体验性实践活动
走出校园，迈向社会，要求根据自己的特长或喜好，寻找某个行业的某个岗位进行锻炼和体验，在体验和感悟中不断成长。
3、关心社会问题——开展一次社会调查，撰写一份研究报告
关心国内外大事，关注社会热点问题，根据自己的观察和思考，选择有研究价值、操作性强的社会调查主题，扎实开展调查活动，要求做好开题报告、研究过程记录以及结题报告的规范化撰写。
返校后，学校将组织优秀实践小分队的评选，望各班加强组织，认真做好实践工作。
四、具体要求
1、社会实践、社区服务开展之前必须要制定详细的计划，小组成员之间要合理分工，每位成员都要积极投入到实践活动中；
2、社会实践、社区服务开展过程中要学会与相关实践单位和社区负责人交往，礼貌待人，展现东方高中学生良好的素养。认真收集资料（文字、照片材料等），做好记录工作。
3、活动结束后，要加以总结和反思，认真填写东方高中学生实践活动登记表上相关内容。暑假结束返校后，班级的各个实践小组将实践报告（字数2000字以上）、实践活动照片等的电子稿上交班主任，由班主任统一上传至学校办公自动化杨惠敏老师收，实践活动登记表格统一上交至团委办公室。
五、注意事项
1、把安全放在第一位，根据就近就便的原则，团队规模要适中，每组成员不超过8人。
2、在东方高中学生实践活动登记表中要请相关单位或社区做好鉴定意见，并加盖单位公章。
3、社会实践和社区服务内容要录入高中生综合素质评价系统，请每位同学予以高度重视，利用好暑假，积极参加社会实践和社区服务。
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汉服社校园活动04-23